مجلة التدريب
www.Moias.org
مفاهيم الإدارة التربوية
مفاهيم الإدارة التربوية
التدريب
أضيف بواسطة sa

إعداد‭: ‬أ‭. ‬عدنان‭ ‬المؤمن

 

الإدارة‭ ‬التربوية‭ ‬هذه‭ ‬الإدارة‭ ‬تُمثّل‭ ‬أحد‭ ‬حقول‭ ‬العملية‭ ‬الإدارية‭ ‬كنشاطٍ‭ ‬وممارسةٍ‭ ‬ونظريةٍ،‭ ‬وتهدف‭ ‬بصورةٍ‭ ‬مباشرةٍ‭ ‬إلى‭ ‬تنظيم‭ ‬العملية‭ ‬التعليمية‭ ‬الشاملة‭ ‬سواءً‭ ‬على‭ ‬مستوى‭ ‬المؤسّسات‭ ‬التعليمية‭ ‬الأكاديمية‭ ‬التي‭ ‬تتبع‭ ‬للقطاع‭ ‬العام،‭ ‬أو‭ ‬تلك‭ ‬التي‭ ‬تعود‭ ‬للملكيات‭ ‬الشخصية‭ ‬أو‭ ‬للقطاع‭ ‬الخاص‭ ‬والتي‭ ‬تُسمى‭ ‬بالمؤسّسات‭ ‬التعليمية‭ ‬الأهلية،‭ ‬بحيث‭ ‬تعدّ‭ ‬هذه‭ ‬الإدارة‭ ‬عنصراً‭ ‬أساسياً‭ ‬لتحقيق‭ ‬أهداف‭ ‬المؤسّسات‭ ‬الأكاديمية‭ ‬بمختلف‭ ‬مراحلها،‭ ‬من‭ ‬حيث‭ ‬اختيار‭ ‬الكوادر‭ ‬التعليمية‭ ‬المؤهلة،‭ ‬وتوفير‭ ‬البيئات‭ ‬العلمية‭ ‬المناسبة،‭ ‬ووضع‭ ‬المناهج‭ ‬الملائمة‭ ‬وغيرها‭.‬

من‭ ‬أهم‭ ‬مفاهيم‭ ‬الادارة‭ ‬التربوية‭ ‬ما‭ ‬يلي‭:‬

الخطط

هي‭ ‬الأداة‭ ‬التي‭ ‬تُمكِّن‭ ‬المؤسّسة‭ ‬التعليمية‭ ‬من‭ ‬القيام‭ ‬بالأعمال‭ ‬التي‭ ‬تتطلبها‭ ‬طبيعة‭ ‬عملها،‭ ‬كما‭ ‬تمكِّنها‭ ‬من‭ ‬تحقيق‭ ‬أهدافها،‭ ‬وتوفير‭ ‬الخدمات‭ ‬الأكاديمية‭ ‬المناسبة،‭ ‬والتي‭ ‬تبيّن‭ ‬لها‭ ‬كيف‭ ‬يمكن‭ ‬أن‭ ‬تجذب‭ ‬الطلاب،‭ ‬وترضيهم‭ ‬من‭ ‬أجل‭ ‬تحقيق‭ ‬أهدافها،‭ ‬أي‭ ‬أنّها‭ ‬إحدى‭ ‬وسائل‭ ‬تحقيق‭ ‬الأهداف‭ ‬بعيدة‭ ‬المدى‭.‬

التغذية‭ ‬الراجعة‭ ‬

هي‭ ‬عبارةٌ‭ ‬عن‭ ‬جُملةٍ‭ ‬من‭ ‬الإشارات،‭ ‬والمعلومات،‭ ‬والمؤشرات‭ ‬التي‭ ‬تحصل‭ ‬عليها‭ ‬الإدارة‭ ‬التربوية‭ ‬العليا‭ ‬في‭ ‬المؤسّسة‭ ‬التعليمية‭ ‬من‭ ‬خلال‭ ‬آلياتٍ‭ ‬خاصةٍ‭ ‬للرقابة‭ ‬والمتابعة،‭ ‬وتكون‭ ‬التغذية‭ ‬الراجعة‭ ‬في‭ ‬شكل‭ ‬ملاحظات‭ ‬ٍشفويةٍ،‭ ‬أو‭ ‬تقارير‭ ‬مكتوبةٍ‭ ‬يقدمها‭ ‬جهازٌ‭ ‬أو‭ ‬أجهزةٌ‭ ‬محددةٌ‭ ‬في‭ ‬المنظمة‭. ‬

تقييم‭ ‬أداء‭ ‬المدربين‭ ‬

هو‭ ‬عبارةٌ‭ ‬عن‭ ‬عملية‭ ‬مراقبة‭ ‬اداء‭ ‬المدربين،‭ ‬وتنفيذهم‭ ‬للمهام‭ ‬المطلوبة‭ ‬منهم‭ ‬حسب‭ ‬الجدول‭ ‬الزمنيّ‭ ‬والجودة‭ ‬المطلوبة،‭ ‬لذلك‭ ‬يتمّ‭ ‬وضع‭ ‬وصفٍ‭ ‬وظيفي‭ ‬لكلّ‭ ‬موظف‭ ‬في‭ ‬المدرسة‭ ‬أو‭ ‬الجامعة،‭ ‬أو‭ ‬لأيّ‭ ‬فردٍ‭ ‬من‭ ‬أعضاء‭ ‬فريق‭ ‬العمل،‭ ‬ويساعد‭ ‬تقرير‭ ‬الأداء‭ ‬وخاصة‭ ‬مدير‭ ‬المؤسّسة‭ ‬التعليمية‭ ‬باتخاذ‭ ‬ما‭ ‬يجب‭ ‬اتخاذه‭ ‬في‭ ‬مرحلةٍ‭ ‬مسبقة‭ ‬والتعديل‭ ‬على‭ ‬العملية‭ ‬التعليمية‭ ‬عند‭ ‬الحاجة‭. ‬

التخطيط‭ ‬التربوي‭ ‬

ذلك‭ ‬بدراسة‭ ‬البيئة‭ ‬الداخلية‭ ‬والخارجية‭ ‬للبيئة‭ ‬التعليمية‭ ‬الكلية،‭ ‬وتحليلها‭ ‬بشكلٍ‭ ‬عميقٍ؛‭ ‬لرصد‭ ‬نقاط‭ ‬القوة‭ ‬واستغلالها‭ ‬لصالح‭ ‬العمل‭ ‬التربويّ،‭ ‬وتحديد‭ ‬نقاط‭ ‬الضعف‭ ‬ومحاولة‭ ‬تقويمها‭ ‬والتغلّب‭ ‬عليها‭. ‬

التأهيل‭ ‬التربوي

والذي‭ ‬يتمثّل‭ ‬في‭ ‬وضع‭ ‬برنامجٍ‭ ‬شاملٍ‭ ‬لتدريب،‭ ‬وتأهيل،‭ ‬وتمكين‭ ‬وتنمية‭ ‬قدرات‭ ‬الموظفين‭ ‬العاملين‭ ‬في‭ ‬المؤسّسة‭ ‬الأكاديمية؛‭ ‬لغرض‭ ‬النهوض‭ ‬بقدراتهم‭ ‬بصورةٍ‭ ‬تخدم‭ ‬المصحلة‭ ‬العامة‭ ‬للعمل‭ ‬والمؤسّسة،‭ ‬وكذلك‭ ‬الطلبة‭ ‬أو‭ ‬المتعلمين‭. ‬

الإدارة‭ ‬التعليمية

هي‭ ‬تلك‭ ‬الأنشطة‭ ‬والمهام‭ ‬التي‭ ‬يقوم‭ ‬بها‭ ‬القائمون‭ ‬على‭ ‬الأعمال‭ ‬في‭ ‬المؤسّسات‭ ‬التعليمية،‭ ‬والتي‭ ‬تشمل‭ ‬الوظائف‭ ‬الإدارية‭ ‬العامة‭ ‬من‭ ‬تخطيطٍ،‭ ‬وتنظيمٍ،‭ ‬وتوجيهٍ،‭ ‬ورقابة‭. ‬

الإدارة‭ ‬الصفية

هي‭ ‬قدرة‭ ‬المعلم‭ ‬على‭ ‬ضبط‭ ‬صفه،‭ ‬وتحقيق‭ ‬أهدافه‭ ‬من‭ ‬العملية‭ ‬التعليمية،‭ ‬من‭ ‬حيث‭ ‬تدريس‭ ‬الطلاب،‭ ‬ورفع‭ ‬الحصيلة‭ ‬المعرفية‭ ‬لديهم‭ ‬بأبسط‭ ‬الطرق‭ ‬وأقصرها،‭ ‬وبأقلّ‭ ‬جهد‭ ‬ٍووقتٍ‭ ‬ممكن،‭ ‬مع‭ ‬الحرص‭ ‬على‭ ‬توفير‭ ‬ظروفٍ‭ ‬تعليميةٍ‭ ‬جيدة‭ ‬لا‭ ‬تثير‭ ‬ملل‭ ‬الطلاب‭ ‬وضجرهم،‭ ‬وتؤمّن‭ ‬في‭ ‬الوقت‭ ‬نفسهم‭ ‬نوعاً‭ ‬من‭ ‬السيطرة‭ ‬التي‭ ‬تضمن‭ ‬تحقيق‭ ‬الأهداف‭ ‬التربوية‭ ‬المختلفة‭.‬

المشاهدات 2825   تاريخ الإضافة 2019/04/02   آخر تحديث 2024/03/03 - 03:09   رقم المحتوى 88
أضف تقييم
أخبار مشابهة
تابعنا على
إحصائيات الزوار
اليوم 42 الشهر 1478 الكلي 873556
الوقت الآن
الأحد 2024/3/3 توقيت الكويت
تصميم وتطوير