استخدام الفصول الإلكترونية في التدريب: تجربة باستخدام Google Classroom
![]() |
| استخدام الفصول الإلكترونية في التدريب: تجربة باستخدام Google Classroom |
|
التكنولوجيا |
أضيف بواسطة Moiasq |
كُتب بواسطة الحسن المشيخي
بدأت العديد من الجهات التعليمية بتطبيق التقنية في عملياتها، فأصبح التعلم مستمرًا وتفاعليًا دون أن يقتصر على حدود المكان والزمان. وعلى الرغم من أن بناء منصة تعليمية إلكترونية تتوافق مع رؤية المنظمة وتُحقق لها متطلباتها ليس بالسهل إلا أن هناك العديد من المنصات التعليمية الإلكترونية التي تتوفر مجانًا أو بمقابل في الإنترنت والتي ربما تسد من حاجتنا، فقط نحتاج أن نختبرها وننظر أي منصة ستحقق لنا أفضل المكاسب. ومن أمثلة المنظمات غير الربحية التي ستستفيد من هذه المنصات: المعاهد التعليمية الخيرية وحلقات تحفيظ القرآن والدور النسائية والمدارس الخيرية ومراكز التدريب. سنعرض في هذا المقال تجربة قسم التدريب في شركة التقنية المباركة في استخدام فصول جوجل Google Classroom في برنامجها التدريبي الأخير والذي استهدف مسؤولي التقنية في المنظمات الخيرية. ما سبب حاجتنا للفصل الإلكتروني؟نبعت حاجتنا للفصل الإلكتروني من حاجتنا لإدارة التواصل مع المتدربين بفعالية وتسليمهم الحقائب التدريبية وكذلك تقييم التطبيقات العملية التي سينفذها المتدرب خارج الدورات التدريبية من أجل تطبيق المعارف والمهارات التي سيتعلمها، ويمكن تلخيص العمليات التي نحتاجها في النقاط التالية:
قصة البحث والاختيار، ولماذا Google Classroom؟بدأنا بالبحث عن المنصات الإلكترونية المتاحة لإدارة الفصول الإلكتروني والتي ستساعدنا في العمليات التي نحتاجها ووجدنا منصات تعليمية متعددة، سنذكر المنصة ومزاياها وعيوبها بالنسبة لنا: منصة Moodle
منصة Edmodo
منصة Schoology
منصة Google Classroom
بعد استعراض المنصات السابقة وقع اختيارنا على منصة Google Classroom وذلك للمميزات التي تتناسب مع احتياجاتنا. |
| المشاهدات 3120 تاريخ الإضافة 2020/01/14 آخر تحديث 2025/03/15 - 00:03 رقم المحتوى 170 |
أخبار مشابهة