اعداد: أ. تهاني أحمد الياسين

مدرب ( أ ) - المعهد العالي للخدمات الإدارية

أصبح الذكاء الاصطناعي جزءًا مهمًا من التطوير التعليمي، وخاصة في تدريب الطلبة ذوي الاحتياجات الخاصة، لأنهم يحتاجون إلى طرق وأساليب تختلف عن الطرق التقليدية. ويساعد الذكاء الاصطناعي على توفير تدريب مرن وسهل، ويجعل عملية التعلم أكثر وضوحًا وفاعلية للطلبة.

1. تدريب يتناسب مع قدرات كل طالب:-

الذكاء الاصطناعي قادر على تحليل مستوى الطالب واحتياجاته، ثم تقديم تدريب يناسب قدراته الفردية.

فمثلًا، يمكنه تعديل مستوى الأنشطة أو التمارين بحسب أداء الطالب، مما يساعده على التعلم دون ضغط أو توتر.

2. تحسين التواصل للطلبة الذين لديهم صعوبات في النطق أو السمع :-

تتوفر العديد من الأدوات المعتمدة على الذكاء الاصطناعي التي تسهّل التواصل، مثل:

• برامج تحول الكلام إلى نص للطلبة الذين يعانون من صعوبات سمعية.
• برامج تقرأ النصوص بصوت واضح للطلبة الذين يعانون من صعوبات في القراءة أو النطق.
• تطبيقات تواصل تعتمد على الرموز والصور والجمل الجاهزة.

هذه الأدوات تجعل المشاركة في التدريب أسهل وأكثر فعالية.

3.دعم الطلبة ذوي صعوبات التعلم

يساعد الذكاء الاصطناعي الطلبة الذين يعانون من صعوبات مثل عسر القراءة أو ضعف التركيز عبر:

• برامج توضّح الأخطاء أثناء القراءة وتقدم نطقًا صحيحًا للكلمات.
• تطبيقات وألعاب تعليمية تساعد على تعزيز الانتباه.
• تمارين مبسّطة لتطوير مهارات الحساب والتفكير.

هذا النوع من الدعم يجعل التدريب أكثر تشويقًا وأسهل في الاستيعاب.

4. التدريب عبر تقنيات الواقع الافتراضي :-

يساهم الواقع الافتراضي والواقع المعزز في توفير بيئة تدريب عملية قريبة من الواقع، حيث يمكن للطلبة:

• ممارسة مهارات حياتية في بيئة آمنة.
• تجربة مواقف اجتماعية أو مهنية بطريقة تفاعلية.
• التدريب على مواقف قد تكون صعبة في الحياة الحقيقية.

هذه التقنيات مفيدة جدًا للطلبة الذين يحتاجون إلى تدريب عملي وتفاعلي.

5. التقييم الذكي والمتابعة المستمرة :-

يوفّر الذكاء الاصطناعي أدوات تقييم دقيقة، مثل:

• تتبع تطور الطالب خطوة بخطوة.
• تحديد نقاط القوة والضعف.
• تقديم مقترحات تدريبية تناسب احتياجاته.

وهذا يساعد في تحسين الأداء بشكل مستمر وبطريقة واضحة.

6.تعزيز التعلم الذاتي :-

يمكن للطلبة الاعتماد على منصات الذكاء الاصطناعي في التعلم الذاتي من خلال:

• شروحات مبسطة.
• تدريبات يمكن حلّها في أي وقت.
• ردود فورية تساعد الطالب على تحسين أدائه مباشرة.

وهذا يمنح الطالب استقلالية أكبر ويتيح له التعلم بالوتيرة التي تناسبه.

خاتمة :-

يساعد الذكاء الاصطناعي على تطوير تدريب الطلبة ذوي الاحتياجات الخاصة من خلال توفير أدوات مرنة ومناسبة لاحتياجاتهم الفردية. ومع تطور هذه التقنيات، يصبح التدريب أكثر شمولًا وعدالة، مما يتيح لجميع الطلبة فرص تعليم أفضل وأكثر فعالية.