مجلة التدريب
www.Moias.org
أثر استخدام التكنولوجيا ووسائل التواصل الاجتماعي على الاسرة
أثر استخدام التكنولوجيا ووسائل التواصل الاجتماعي على الاسرة
التدريب
أضيف بواسطة sa

 

اعداد: د. شذا محمد الفايز - قسم المواد العامة

ان موضوع " أثر استخدام التكنولوجيا ووسائل التواصل الاجتماعي على الاسرة في المجتمع الكويتي"، من المواضيع المهمة حاليا فقد تبيّن انَّ المجتمع الكويتي مثله مثل أي مجتمع يتعرّض لآثار الإيجابية والسلبية لاستخدام وسائل التواصل الاجتماعي، فقد تبيّن أنَّ وسائل التواصل الاجتماعي مع التقدم والتطور الهائل في المجال التكنولوجي، أصبحت شديدة التأثير والسيطرة على الافراد والمجتمعات والاسر؛ كونها تعتمد في استقطاب المستخدمين على الكثير من الأساليب الجذابة.

إذ يمكن اعتبارها سلاح ذو حدين له تأثيراته الإيجابية وله تأثيراته السلبية، وأنّ الدوافع التي تقف وراء استخدام الأفراد تتراوح بين الدوافع الدينية أو الأخلاقية، والدوافع السياسية، والتجارية، والاجتماعية، والتعليمية، والترفيهية، والنفسية والاجتماعية، إضافة إلى دوافع أخرى، كوجود المشاكل الاسرية التي تدفع الأبناء إلى الهروب للعالم الافتراضي والتواصل مع العديد من الشخصيات، او بسبب إحساس الفرد بالفراغ، والمعاناة من البطالة، أو للبحث عن عمل.

كما بيّنت نتائج البحث الذي اعددته في عام 2021 أنَّه يمكن تفسير تأثير استخدام وسائل التواصل الاجتماعي من خلال الاستناد إلى عدد من النظريات، كالنظرية التفاعلية الرمزية التي تؤمن بأنَّ الحياة الاجتماعية بظواهرها وأحداثها، ليست إلا شبكة اجتماعية معقدة ناتجة من التفاعلات والعلاقات الاجتماعية بين الأفراد والجماعات في المجتمع، كما يمكن لهذه النظرية أن تتفهم طبيعة الانسان من خلال تحليل دوره سلوكه تجاه الآخر خلال فترة زمنية معيّنة، ونظرية انتشار المستحدثات لروجرز التي بيّنت أنّ انتشار المستحدثات يتعلق دراسة العديد من العوامل التي تساعد في الإجابة على الكثير من المسائل المتعلقة باستخدام تكنولوجيا الاتصال خلال فترات زمنية مختلفة، وسمات وخصائص الافراد الذين يستخدمون هذه التكنولوجيا، والتفاوت بينهم في درجات الاستخدام، حيث تتمثل هذه العوامل في: الوضع الاجتماعي، وخصائص الافراد وسماتهم، والخلفية الاجتماعية والثقافية للمستخدمين، وتؤثر هذه العوامل بدورها على تبني استخدام تكنولوجيا المعلومات والابعاد الاجتماعية ذات الصلة بذلك الاستخدام، بالإضافة إلى نظرية الاستخدامات والإشباعات التي بيّنت أنَّ مفاهيم وسائل التواصل الاجتماعي تتضح من خلال الاستخدامات والإشباعات؛ كونها تؤكد على السلوك الذي يسلكه الافراد تجاه هذه الوسائل، عن طريق التعليقات والآراء والتوجهات التي يبدونها.

كما يبدو لنا أنَّ الأفراد يقومون بتوظيف محتوى الرسائل الإعلامية التي تدون في وسائل التواصل الاجتماعي مثل (فيسبوك، وتويتر، ويوتيوب، وغيرها) بطريقة فعالة، كما انّ هذه النظرية تتيح المجال لتفسير السلوك الاتصالي الذي يقوم به المتلقين، وأنَّ الأخيرين لا يلجؤون لاستخدام هذه الوسائل فقط من أجل الحصول على المعلومات، بل يمكن أن يستخدموها لسد حاجات الهروب او الحاجة إلى الترفيه، او الحاجات الفنية أو الدينية أو الإخبارية.

 لذا يمكن القول أنّ اختيار المتلقي لوسيلة التواصل الاجتماعي تعتمد على الحاجة التي برغب بتغطيتها، ونظرية التأثير القوي لوسائل الاتصال التي بيّنت أنَّ الجمهور يتحرك بسبب عواطفه وغرائزه التي لا يستطيع السيطرة عليها في حال تمكنت وسائل التواصل الاجتماعي من مخاطبتها والسيطرة عليها، أنّ الذي يمكّن وسائل الاتصال الجماهيري من السيطرة على العلاقات الاجتماعية بين الأفراد والجماعات ، هو أنّ الأخيرين يمتلكون الطابع الانعزالي على المستويين الاجتماعي والنفسي.

كما أنَّ وسائل التواصل الاجتماعي أصبحت تحتل أهمية كبير بالنسبة للأسر الكويتية؛ كونها تفيدهم في الحصول على المعلومات وتبادل الأفكار والآراء حول قضية ما، وأنّه مع تطور الزمن اتجهت الأسر إلى استخدام الثروة المعلوماتية والتقنية من التكنولوجيا ومختلف وسائل التواصل الاجتماعي؛ لمشاركة الأبناء في محيطهم الاجتماعي بطريقة إيجابية، الأمر الذي أثّر على اكتسابهم للمعتقدات والقيم والاتجاهات والعادات، بحيث تأخذ الاسرة ما يناسبها من ذلك وتترك ما لا يناسبها.

وفي مقابل ذلك أدّت هذه الوسائل إلى التفكك في العلاقات الأسرية في الكويت وزيادة نسبة الطلاق وقطيعة الأرحام، حيث أصبحت التفاعل بين أفراد الأسر شبه معدوم حتى أصبح الفرد يعيش في المنزل وكأنه بمفرده، وأصبح مشغولا بعالمه الافتراضي، الأمر الذي عزز ظهور الانطوائية والعزلة، فضلا عن ذلك ادَّت هذه الوسائل إلى التفريق بين الأزواج، وأحلت محل العلاقات الاسرية العلاقات الوهمية والمبنية على الكذب والمبالغة في الحديث على المواقع.

لذا نوصي من خلال هذه المقالة بأهمية دور الاسرة في متابعة الأطفال والمراهقين عند استخدام الشبكات الرقمية . ودور التعليم في توعية طلبة المدارس والمعاهد والكليات باستخدام وسائل التواصل الاجتماعي بما يليق بالمجتمع دون تشويه صورة المجتمع . هذا بالإضافة الى دور الدولة في وضع قوانين وتطبيقها لألية استخدم وسائل التواصل الاجتماعي للحفاظ على صورة المجتمع المحافظ .

 

 

 

 

 

المشاهدات 1855   تاريخ الإضافة 2022/03/30   آخر تحديث 2024/04/19 - 03:47   رقم المحتوى 600
أضف تقييم
أخبار مشابهة
تابعنا على
إحصائيات الزوار
اليوم 187 الشهر 14812 الكلي 908103
الوقت الآن
السبت 2024/4/20 توقيت الكويت
تصميم وتطوير